縱觀國家機關公務員考試和地方公務員考試，申論考試分數(shù)普遍較低。分析申論考試分數(shù)低的原因有：

1.沒有總結、積累、掌握正確的思維、解題方法.

2.對申論考試性質、目的、題型、形式?jīng)]有正確理解.

3.對政策熱點、改革難點、社會焦點關注、記憶不夠.

4.答題方法不當. 

不會讀資料或對資料讀得不精、不透；對資料總結、概括不準；對新出現(xiàn)的題型，不能運用所學的知識隨機應變；對議論文、評論文、應用文格式掌握不夠；答題內容空洞，分析、論證、解決問題沒有說服力。

5.平時缺乏必要的訓練.

有的考生寫作基本功“不夠硬”，表現(xiàn)在不能夠準確地理解材料；或者社會生活經(jīng)驗不足，寫作思路放不開。這主要是平時很少有意識地進行這方面的訓練所致。

6.教材、復習資料影響. 

申論作為一門新興學科，尚處于探索、發(fā)育階段，對這門新興學科的研究基本上是空白，解題規(guī)律及模式尚未形成，申論考試題材具有很強的時事性、時效性。市面上出版的部分輔導教材、模擬題內容比較抽象、陳舊，舉的例子也都前幾年的，線索也是圍繞三段式展開的,建議考生到考德上各分校前臺領導取申論實戰(zhàn)版教材；對申論解題思維方法介紹很少，教材、模擬題內容可操作性差。由于教材、模擬題的原因，給同學們學習帶來了障礙，想學習思維方法無處可學，想模擬新題型找不到復習的資料。 

7.邏輯思維能力的不足.

有的考生在行文中對提出的對策進行論證時，往往出現(xiàn)邏輯混亂、主題不清、重點不突出等問題。這樣，在千字左右的論述中，不能重點論證、言簡意賅，而使閱卷老師面對的是一篇主題不明、不知所云的答卷。 

8.忽視對給定材料的閱讀.

有的考生對申論考試答題的“四個環(huán)節(jié)”把握不好。在第一步閱讀給定材料時舍不得花時間，匆匆讀完材料，重要詞句、段落、中心還沒弄清，就急于下筆。閱讀所花時間遠低于題中所建議時間（約40分鐘）。我們反復強調，只有讀懂了材料，才能順利進行寫作，閱讀材料是關鍵的一步。由于沒有讀出材料的內在含義，理解片面，導致了整個申論答題質量不高。 

綜上所述，無論國考還是省考申論考試要想得高分，關鍵在于考生平常的訓練。

推薦閱讀：

公務員申論考試評分標準大揭秘（含參考范文）