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圖形推理是整個(gè)判斷推理模塊的重點(diǎn)，也是我們在考試中首先會遇到的題目。因此，圖形推理做題是否順暢，關(guān)系到了在考試中整個(gè)判斷推理模塊的答題的心態(tài)，因此說，圖形推理在考試當(dāng)中很重要。如此重要的圖形推理，其中一個(gè)重要的考察部分便是對于圖形數(shù)量的考察。大家都知道當(dāng)圖形元素混亂或者有著明顯的數(shù)量關(guān)系時(shí)去數(shù)數(shù)，那么，到底在考試時(shí)應(yīng)當(dāng)數(shù)什么呢?我們下面一一闡述： 通過考德上公培的教學(xué)研究，我們將圖形數(shù)量的考察歸結(jié)為對于圖形點(diǎn)、線、角、面、素的考察。我們先來看看什么是點(diǎn)。 點(diǎn) 在圖形中，點(diǎn)一般是不是孤立存在的，點(diǎn)一般以交點(diǎn)、頂點(diǎn)等方式出現(xiàn)。因此，對于點(diǎn)的考察也一般從對頂點(diǎn)、交點(diǎn)的數(shù)量進(jìn)行考察。在這里要注意的是，對于圖形中線段兩端的端點(diǎn)一般是不參與考察的，也就是說，當(dāng)我們在做題的時(shí)候一般不將端點(diǎn)數(shù)進(jìn)去。在考試中，對于端點(diǎn)的考察一般是以下面這種考察模式出現(xiàn)的：
在這種題型中，對于點(diǎn)的考察是在數(shù)端點(diǎn)，即超出圖形方框的線頭的數(shù)量。對于端點(diǎn)的考察一般是這種形式，所以，考德上公培提醒各位考生，在考試當(dāng)中莫要輕易數(shù)端點(diǎn)。
考試當(dāng)中，在點(diǎn)的特征在試題當(dāng)中體現(xiàn)的是比較明顯的，當(dāng)我們在看到圖形時(shí)，只要我們斷定是要去數(shù)數(shù)的，那么看到圖形我們幾乎就可以斷定是要去數(shù)點(diǎn)了，這個(gè)對于考生來說可謂是一種福音。例如我們下面這道題目： 看到這個(gè)題目，很顯然圖形元素混亂，我們應(yīng)當(dāng)去數(shù)數(shù)，那么我們看到了題目當(dāng)中線條糾結(jié)，多次重合相交，形成了眾多的交點(diǎn)，那么我們便可以直接下手去數(shù)數(shù)那些交點(diǎn)。于是答案便出來了，這組圖形交點(diǎn)數(shù)分別是：7、6、5、4、3，我們應(yīng)當(dāng)選擇有2個(gè)交點(diǎn)的圖形，因此，答案應(yīng)當(dāng)為B。這便是在考試中對于點(diǎn)的普遍考查形式，考德上公培希望各位考生在備考之時(shí)有所強(qiáng)化，在考試當(dāng)中有所注意。
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