國家公務(wù)員考試：http://wljdxs.cn

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當(dāng)今國家公務(wù)員考試申論命題較之以往發(fā)生重大變化已是不爭(zhēng)事實(shí)，考德上公培認(rèn)為變化之最當(dāng)“題目要求”莫屬。在近年來的題目設(shè)置中，命題人偏好通過不易被考生關(guān)注的“要求”部分來暗含重要信息，或是設(shè)置陷阱，或是為考生答題思路的形成提供線索。若考生未能精準(zhǔn)地破解命題人的這一意圖，失分就成為必然。

1、題目要求暗藏致命陷阱

隨著國家公務(wù)員考試高淘汰率的日益殘酷，命題人的命題壓力也年增一年。即要攔住大部分考生，又要避免題目難度過大成為“無解之題”，易于被考生忽視的“題目要求”成為命題人的青睞之地。2013國家公務(wù)員考試地市級(jí)試題作文將這一特征表現(xiàn)得淋漓盡致。命題人要求考生以“讓……大放異彩”為題寫篇內(nèi)容充實(shí)的文章，且明確要求考生須“結(jié)合生活中的具體感受，切忌空談對(duì)策”。但考試結(jié)束后，據(jù)大部分考生反映均未注意到“切忌空談對(duì)策”這一具體要求，所提對(duì)策仍然集中在“完善相關(guān)法律、加大財(cái)政投入”等宏觀層面，與命題人意圖已相去甚遠(yuǎn)。而本題的對(duì)策應(yīng)該從微觀、細(xì)致、具體的層面，結(jié)合考生生活中的具體感受切實(shí)提出�？嫉律瞎�培認(rèn)為，在從中央到地方均“重基層、抓落實(shí)”的今天，考生尤其要注重腳踏實(shí)地，切忌假大空套的思維方式和行文風(fēng)格。

2、題目要求暗藏作答思路

2010國家公務(wù)員考試，貫徹執(zhí)行題目成為申論命題中的一匹黑馬，自此成為后起之秀，愈發(fā)英勇地馳騁在公考的戰(zhàn)場(chǎng)上。2013年副省級(jí)命題首次出現(xiàn)兩道貫徹執(zhí)行題目，總分已達(dá)40分，從而將貫徹執(zhí)行類題目的重要性彰顯到極致。考德上公培分析，貫徹執(zhí)行類題目已成為僅次于作文的失分重災(zāi)區(qū)，尤其當(dāng)考生初遇見所未見、聞所未聞的文種時(shí)，更是六神無主、思路全無。其實(shí)，若考生能夠在題目要求上稍加留意，就可以欣喜地發(fā)現(xiàn)命題人特意給出的答題線索。如2012年副省級(jí)的貫徹執(zhí)行題目，命題人要求撰寫一份“編者按”。考試結(jié)束后，大部分考生大呼此題的生僻難解，根本不知曉何為“編者按”，更無作答思路。此時(shí)，若考生能仔細(xì)分析題目要求——“揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)”，考生不難形成答題思路，即先進(jìn)人物事跡+分析精神實(shí)質(zhì)+號(hào)召。

由此可見，隨著申論命題的日益靈活和貼近實(shí)際，命題人必定會(huì)通過題目要求來體現(xiàn)這一重要變化�？嫉律瞎�培基于試題研究和實(shí)戰(zhàn)效果，為各位考生奉獻(xiàn)如下錦囊妙計(jì)：其一，考生要吃透審題環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按要求對(duì)題目進(jìn)行全面破解，不留任何死角，使陷阱更無處藏匿，這一法寶已讓無數(shù)考生巧妙避開命題陷阱，搶占高分先機(jī);其二，在備考時(shí)就要形成明確的身份定位，要以真正的參與者身份進(jìn)入題目，而非泛泛而談的旁觀者。如此，考生的思考方式才能從“假大空”轉(zhuǎn)向“切合實(shí)際”，才能提出“微觀、真實(shí)、具體”的解決措施。銘記以上兩點(diǎn)，考生方能巧妙避開命題陷阱的同時(shí)精準(zhǔn)抓取解題線索，吃透命題意圖，甩掉競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為一舉成“公”奠定根基!