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1、做題順序上的經(jīng)典策略!
言語理解表達(dá)：40道題，站總體量約為35%;每道題大體分值在0.6分和0.7分徘徊，總分在24分左右，占總分的25%;行測(cè)的考試時(shí)間為120分鐘，其耗費(fèi)時(shí)間可達(dá)40分鐘，占總時(shí)間的30%�！倦y度系數(shù)不高，時(shí)間消耗量大】數(shù)量關(guān)系：20道題，占總體量的20%;數(shù)字推理題5道，分值在0.8分-1分，約4-5分;數(shù)學(xué)運(yùn)算15道題，每道1分，共15分。數(shù)量關(guān)系總分20分左右，占總分的20%;總體耗時(shí)量25分-30分左右;占總時(shí)間的25%左右。 判斷推理：35道題，占總題量約為33%;圖形推理5道題，地方考試有的是10道題，每道題0.5分，共2.5分-5分之間。耗時(shí)2-3分鐘左右。定義判斷10道題，每道題0.7分左右，共計(jì)7分。邏輯推理10道題，每道題0.9分-1分，共10分。類比推理10道題，每道題0.6分左右，共6分左右。判斷推理合計(jì)分?jǐn)?shù)25.5分-28分之間。占總分比例約25%。耗時(shí)35分鐘左右。約占總時(shí)間的29%�！具壿媽W(xué)難度系數(shù)屬于工商管理學(xué)考題的難度系數(shù)，配套基礎(chǔ)邏輯學(xué)知識(shí)】 常識(shí)：20道題，每道題0.5分。共10分。占總題量的1/7，占總分的10%，耗時(shí)10-15分鐘�！局绖t選，不知道在過，總體分值相對(duì)較低】 資料分析：20道題，占總體量的1/7;每道題1分，共20分;【難度系數(shù)中等，耗時(shí)主要在文字資料上】 針對(duì)以上的題量、耗時(shí)分析，建議采取答題順序策略如下： 考前有5-10分鐘的瀏覽試卷時(shí)間，作為考公務(wù)員的我們必須利用可以利用的一切時(shí)間。這些時(shí)間我們可以分成兩部分;【大家都明白，我們對(duì)一段文字的瀏覽次數(shù)越多，我們提取主干或者數(shù)據(jù)的速度就越快】因此，利用3分鐘-5分鐘時(shí)間之間翻頁至資料分析模塊，盯住兩道資料分析試題去閱讀，增強(qiáng)大腦對(duì)文字和數(shù)據(jù)的熟悉程度。另外，留下幾分鐘時(shí)間翻到數(shù)量關(guān)系模塊，去排除數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算中難度系數(shù)比較高的�！緮�(shù)學(xué)運(yùn)算試題文字相對(duì)較長(zhǎng)的，自己不熟悉的，數(shù)據(jù)相對(duì)復(fù)雜的等】這樣的話就可以排除由于因難度系數(shù)較高而影響自己做題的速度和心情。 第一：開始答題時(shí)，先作答資料分析部分，趁熱打鐵，搞定自己瀏覽了一兩遍的試題。一般，資料分析模塊中，判斷正誤的試題可以先不做【因?yàn)樘臅r(shí)間】。所以資料分析部分可以以16道題為主。(必須掌握必要的速算法則) 第二：著手判斷推理中圖形推理、定義判斷、類比推理部分。圖形推理控制在3分鐘左右，注意對(duì)圖形各種題型的思路、考核要點(diǎn);【邊數(shù)、角數(shù)、交點(diǎn)、區(qū)域、疊加、陰影等】定義判斷嚴(yán)格按照題干所提供的文字進(jìn)行作答;【掌握好外延、內(nèi)涵;屬加種差定義法;判斷等概念】 第三：數(shù)量關(guān)系;【數(shù)字推理保證全對(duì)，因?yàn)閿?shù)學(xué)開門紅，既可以增加自己的興奮度，更重要的是加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的信心】;加強(qiáng)對(duì)各種題型的掌握，更重要的是對(duì)公式的記憶。600-1000道試題量是保證數(shù)量關(guān)系能夠順利完成的必要保證。量化目標(biāo)，每天完成兩個(gè)類型，進(jìn)一步細(xì)化即可以達(dá)到目標(biāo)。 第四：言語理解與表達(dá)放在第四部分的原因是因?yàn)槠浣^對(duì)的耗時(shí)量，沒有充分的時(shí)間保證，很難答完。所以此時(shí)還有充分的時(shí)間做為保證。言語理解與表達(dá)的答題策略是迅速瀏覽，以關(guān)聯(lián)詞、選宏觀不選微觀、選或然不選必然等法【僅供參考，具體問題大家可以參考相關(guān)資料】則作為自己迅速做題的保證。言語理解與表達(dá)的怪現(xiàn)象是認(rèn)真做和瀏覽做法的錯(cuò)誤率差不了多少，都是40道題錯(cuò)13-16個(gè)。所以感覺作為自己判斷言語類試題的重要法則。 第五：常識(shí)判斷;此部分，大家可以利用猜題原則，但必須依靠科學(xué)猜測(cè);具體猜測(cè)法則如下：數(shù)學(xué)的正確與錯(cuò)誤是確定的，大家可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系和資料分析以及圖形推理三部分的答案作為標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出ABCD分別出現(xiàn)的概率，判定那個(gè)的概率最低，在時(shí)間不允許的情況下可以統(tǒng)一選擇概率最低的那個(gè)選項(xiàng)。{比如：A：43%B：31%C：16%D：10%所以最終答案選擇D，可以保證50%以上的正確率} 第六：解決邏輯推理和難度系數(shù)較高的數(shù)量關(guān)系; “圍魏救趙”之計(jì)即是先解決難度系數(shù)較低的試題，增加自己做題的信心并盡可能的節(jié)省時(shí)間。達(dá)到統(tǒng)籌兼顧的一種做題策略。上邊的順序僅供參考，對(duì)文科學(xué)生來說，如果數(shù)量關(guān)系部分和資料分析部分是自己的薄弱環(huán)節(jié)，那可以按照：一：常識(shí)判斷。二：判斷推理;三：言語理解與表達(dá);四：資料分析;五：數(shù)量關(guān)系。 任何建議、策略必須結(jié)合自己的實(shí)際情況，我們都必須經(jīng)歷模仿——生存——?jiǎng)?chuàng)造的過程。望各位考友自我研讀后有所啟發(fā)。 |
40004-20005
《考德上密訓(xùn)課堂系列教材》全5本
《密訓(xùn)課堂系列行測(cè)之判斷推理》
《密訓(xùn)課堂系列行測(cè)之常識(shí)+言語表達(dá)