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              2014年公務(wù)員聯(lián)考面試人際關(guān)系題之與領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系(7.07)

              來源:考德上公培時(shí)間:2014-07-07 14:03考德上教育V

              21.你的領(lǐng)導(dǎo)和另外一名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,把你借調(diào)到一個(gè)新的部門。工作期間,你表現(xiàn)優(yōu)異,新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你非常滿意,想把你留在這個(gè)部門,并且可以為你辦理相關(guān)手續(xù),你也很向往,但這時(shí)原部門提出要你回到原部門,你會(huì)怎么做?(2011年7月9日黑龍江省公務(wù)員面試試題)

              【參考要點(diǎn)】

              (1)珍惜到新部門學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),慎重考慮,做出抉擇。

              (2)向領(lǐng)導(dǎo)表明自己慎重考慮的結(jié)果,不論結(jié)果如何,服從安排。

              (3)以工作為重,大局為重,做好本職。

              【參考答案】

              領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可是對(duì)我工作的莫大鼓勵(lì)和支持,我對(duì)能有這樣一次去新部門學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)而心存感激。但是面對(duì)這一艱難的抉擇,我也會(huì)全面慎重考慮,以免影響工作及領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。

              我首先會(huì)考慮留在新部門是否能夠給單位帶來更大的貢獻(xiàn),然后再考慮自身是否真正適合以及今后的成長情況。經(jīng)過慎重考慮,認(rèn)為我到新部門不僅能為單位帶來更大的貢獻(xiàn)而且有利于今后的成長,我會(huì)向原部門領(lǐng)導(dǎo)表明自己的想法。

              如果原部門領(lǐng)導(dǎo)決定讓我留在新部門,我會(huì)感謝原部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,并盡快做好工作交接,確保兩邊的工作都不會(huì)受到影響。

              如果部門領(lǐng)導(dǎo)依然讓我留在原部門,我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,相信領(lǐng)導(dǎo)也是從大局角度考慮,并積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成好今后部門內(nèi)的工作,同時(shí)感謝新部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定。

              在今后的工作中我們要時(shí)刻以大局為重,工作為重,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,確保本職工作高效高質(zhì)的完成。

              22.一位德高望重的老師上課時(shí)引用數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤,作為一名學(xué)生,你將采取哪些方式進(jìn)行糾正?(2011年6月11日安徽省公務(wù)員面試試題)

              【參考要點(diǎn)】

              (1)表態(tài):作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道,用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭蠋煾恼e(cuò)誤,維護(hù)老師的權(quán)威。

              (2)具體說明應(yīng)該如何在不影響教學(xué)效果的情況下向老師指出錯(cuò)誤。

              (3)認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,一如既往地尊重老師。

              【參考答案】

              師者,傳道授業(yè)解惑也。這位德高望重的老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大,他兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了我們,奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為此,我們應(yīng)該尊重這位老師,特別是在學(xué)識(shí)上。

              首先,我要仔細(xì)核對(duì)老師的數(shù)據(jù)是否錯(cuò)誤,或者和同桌商量,聽聽他的看法。然后再做決定。畢竟,老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,可能有我考慮不到的地方。

              其次,智者千慮必有一失。假如經(jīng)過核實(shí),老師在授課過程中確實(shí)引用了錯(cuò)誤數(shù)據(jù),導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤,相信這也是老師的無心之失。我會(huì)在課間休息的時(shí)候和老師私下溝通,委婉地向老師說明數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤,或者在幫老師倒水時(shí),用小紙條的方式提醒老師;相信老師會(huì)運(yùn)用他豐富的教學(xué)藝術(shù),巧妙地化解這次尷尬。當(dāng)然,如果最終還是我考慮不足的問題,我會(huì)虛心接受老師的指點(diǎn)。

              最后,作為一名學(xué)生,我們要尊重、理解老師,也要時(shí)刻提醒自己,注意細(xì)節(jié)問題。并在今后的工作中嚴(yán)格要求自己,精益求精,做一個(gè)謹(jǐn)慎、認(rèn)真的人。

              23.你的工作是根據(jù)崗位來確定的,你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常出差,給你安排了其它工作,可能會(huì)顧此失彼,你將怎么處理這個(gè)矛盾?(2011年6月11日安徽省公務(wù)員面試試題)

              【參考要點(diǎn)】

              (1)破題表態(tài),在做好自己本職工作的前提下,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他的工作,幫領(lǐng)導(dǎo)分憂。

              (2)在工作期間遇到問題要積極向同事請(qǐng)教,和同事合作完成。

              (3)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,眾人齊努力,為單位作出更大貢獻(xiàn)。

              【參考答案】

              我們每個(gè)人都有我們的分內(nèi)工作,但與此同時(shí),我們也要做好與其他同事的協(xié)調(diào)和配合工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),我們也要接受,并盡力做到最好。

              一方面,領(lǐng)導(dǎo)將其他的工作交給我,是對(duì)我的信任,也是對(duì)我的一種歷練。我會(huì)盡全力把事情做好,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。但當(dāng)任務(wù)之間相互沖突,顧此失彼時(shí),我會(huì)請(qǐng)求其他同事的幫助和支持,請(qǐng)他們協(xié)助完成,并在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候,說明同事提供的幫助。

              另一方面,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出差在外,我會(huì)將工作的進(jìn)展及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),以利于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步的指導(dǎo)。如果工作任務(wù)要求較急,我個(gè)人力量難以完成時(shí),為了避免影響工作進(jìn)度與質(zhì)量,我會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)加派人手,以保證工作的順利開展。

              最后,工作中難免會(huì)遇到困難和挫折,我們首先要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷創(chuàng)新工作方法,提高工作效率,盡自己努力解決問題,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)作出匯報(bào)。通過努力能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),為單位作出更大的貢獻(xiàn)。

              24.某科長和你私交甚好,經(jīng)常找你幫助完成一些工作。但卻增加了你的工作量,影響了你的工作進(jìn)度,導(dǎo)致其他同事不滿。科長因此批評(píng)了你,你怎么辦?(2011年6月15日上午北京市公務(wù)員面試試題)

              【參考要點(diǎn)】

              (1)幫助朋友是好事,但不能影響到本職工作。

              (2)應(yīng)該在力所能及范圍內(nèi),盡力幫助好友,并進(jìn)一步提升工作效率。

              (3)統(tǒng)籌兼顧好分內(nèi)外工作,才能使工作走上正軌。

              【參考答案】

              我在工作時(shí)間幫助其他同事完成工作,導(dǎo)致影響自己的工作進(jìn)度,對(duì)此事我深表歉意?崎L的批評(píng)也是對(duì)我的善意提醒,我應(yīng)虛心接受,并在今后的工作中,在努力完成好本職工作的前提下做好同事的協(xié)助工作。

              首先,王科長找我?guī)椭瓿晒ぷ鳎鳛閭(gè)人而言,我非常愿意提供幫助。但如果因此而影響了我的本職工作,對(duì)其他同事的工作產(chǎn)生影響,卻是我所不期望的。

              其次,我會(huì)和王科長進(jìn)行溝通,盡量在工作之余幫助王科長,如果工作比較繁瑣,需要耗時(shí)較長,我會(huì)將任務(wù)的詳細(xì)分解圖交給王科長,相信他的部門同事也能做好。

              再次,身為本部門的工作人員,大家的工作是在相互配合下完成好的。這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該先做好本部門的工作,不能因?yàn)樽约河绊懙秸麄(gè)部門的工作效率。同時(shí)我會(huì)做好我部門的上傳下達(dá)工作,做好老同志的傳話筒,做好新同事的好幫手,使我們部門的工作任務(wù)能夠順利完成。

              最后,我會(huì)在今后的工作中,做好自己的本職工作,及時(shí)和部門同事溝通和配合,努力提高工作效率,第一時(shí)間將本職工作做好、做實(shí),相信這也是科長所期望看到的景象。

              25.你去單位財(cái)政部報(bào)銷,發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)漏洞,跟他們領(lǐng)導(dǎo)說了,她領(lǐng)導(dǎo)說你們部門找茬,你部門領(lǐng)導(dǎo)知道后怪你,怎么辦?(2011年6月15日下午北京市公務(wù)員面試試題)

              【參考要點(diǎn)】

              (1)有工作熱情好,但遇到問題要先核實(shí),不能越級(jí)上報(bào)。

              (2)在論證的基礎(chǔ)上,要先和部門領(lǐng)導(dǎo)溝通,再由領(lǐng)導(dǎo)之間溝通。

              (3)今后要注意說話方式,謹(jǐn)言慎行。

              【參考答案】

              出于完善單位財(cái)務(wù)制度的目的,向財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的建議,但是遭遇的是兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),內(nèi)心可能會(huì)有些委屈。但是委屈之后更多的是反省自身的問題。我覺得在這件事情當(dāng)中,我的動(dòng)機(jī)雖然是好的,但是處理方式十分不妥。

              首先,如果我對(duì)財(cái)務(wù)制度存疑,在未經(jīng)論證的情況下,那更多的是我個(gè)人的看法,不能貿(mào)然去找對(duì)方部門領(lǐng)導(dǎo)溝通,而應(yīng)該找其他同事論證我的觀點(diǎn)是否正確,然后再提出意見。

              其次,即使這個(gè)制度存在漏洞,也要講究溝通方式,我應(yīng)該先向自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)去判斷去決策,適時(shí)和財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)溝通,這是單位的人事制度的要求,也是溝通藝術(shù)的要求。

              再次,這種情況下,我應(yīng)該先向自己部門領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)誠懇地道歉,承認(rèn)我的不對(duì),然后就該問題向本部門領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚,提出看法。

              最后,在以后的工作過程中,我會(huì)更加穩(wěn)重,同時(shí)注意溝通方式和技巧,謹(jǐn)言慎行,以便更好地完成工作,為單位作出貢獻(xiàn)。


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