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              2014年國(guó)家公務(wù)員面試中常犯的四種高危病癥

              來(lái)源:公務(wù)員考試網(wǎng)時(shí)間:2014-02-17 14:03考德上教育V

              一、高血“壓”綜合癥

              病情診斷:

              血壓升高、心跳加快、頭腦一片空白、緊張到肚子疼,甚至緊張到不能思維……這些是部分學(xué)員在面試過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的壓力不適狀況。追根溯源,無(wú)非是自己給自己的壓力,考場(chǎng)考官給自己的壓力以及職位競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成的壓力。這些壓力的累積往往造成部分學(xué)員被“高血壓”左右了思維,壓迫了神經(jīng)而導(dǎo)致答題質(zhì)量大打折扣。

              病情指導(dǎo):

              首先考生應(yīng)該懂得自己給自己適當(dāng)減壓,給自己積極的心理暗示,在考場(chǎng)侯考時(shí)能心平氣和的面對(duì)。其次,多多訓(xùn)練,增強(qiáng)自己答題的積極性和穩(wěn)定性,以強(qiáng)大的答題自信來(lái)面對(duì)考場(chǎng)給自己的壓力。再次,在面試的前幾天,多于自己的父母和同學(xué)朋友聊聊,緩解緩解自己考前的壓力,一吐而快。

              二 語(yǔ)言表達(dá)障礙綜合癥

              病情診斷:

              額……然后……這個(gè)……等等這樣的表達(dá)斷篇,甚者有部分學(xué)員根本一開口說(shuō)話就分不清楚口頭語(yǔ)與書面語(yǔ)言的區(qū)別,總結(jié)起來(lái)無(wú)非是,不知道不會(huì)說(shuō),知道了不會(huì)說(shuō),會(huì)說(shuō)了沒條理,有條理不深刻等等。在語(yǔ)言表達(dá)上蒼白無(wú)力,語(yǔ)言表述不規(guī)范,想當(dāng)然的答題,生活化氣息過(guò)于濃重。往往造成答題時(shí)內(nèi)容斷層,表達(dá)不夠清晰,答題流暢性收到極大影響。

              病情診斷:

              首先這部分考生應(yīng)該找到一切機(jī)會(huì)去鍛煉自己,找到一切機(jī)會(huì)去說(shuō)話,敢說(shuō)話。第二,應(yīng)該多看看書本中和講義中關(guān)于某一類問(wèn)題答題的標(biāo)準(zhǔn)化表述,將自己的表述盡量往標(biāo)準(zhǔn)化慢慢改變。第三,有意識(shí)的杜絕自己口頭語(yǔ),可以找自己的老師和父母進(jìn)行監(jiān)督,監(jiān)督自己的答題過(guò)程,通過(guò)不斷的訓(xùn)練去慢慢改正語(yǔ)言表達(dá)的弊端。

              三 面試面部表情綜合癥

              病情診斷:

              面試時(shí),我們往往會(huì)發(fā)生眾生相。絕大多數(shù)考生是滿臉苦大仇深,面無(wú)表情的進(jìn)入考場(chǎng),強(qiáng)大的壓力已經(jīng)將考生的面部表情扭曲成一個(gè)模樣,“面癱”。帶著這樣的表情進(jìn)入考場(chǎng)的考生何談自信陽(yáng)光大方,何談答題時(shí)面對(duì)考官能夠展現(xiàn)自己。板著臉,拉著臉,這樣往往造成考生給考官的第一映像就不好,往往在很大程度上會(huì)影響對(duì)于考生的綜合判斷。當(dāng)然在第一映像上就慢了別人一拍。

              病情指導(dǎo):

              針對(duì)于考生這樣的問(wèn)題,首先還是端正自己的面試心態(tài),以一種積極的心態(tài)去面對(duì)壓力,讓自己能夠真實(shí)的展現(xiàn)自己的笑容。其次,面試過(guò)程中,別忘了隨時(shí)展現(xiàn)自己的微笑,給自己一個(gè)微笑,給考官一個(gè)微笑,這樣不僅可以緩解壓力,還能讓考官對(duì)自己有一個(gè)正面的映像,讓考官對(duì)自己的判斷不至于從外飾和表情上減分。

              四 模式化套路化癌癥晚期

              病情診斷:

              如果考生被貼上這樣的標(biāo)簽,說(shuō)明病情已經(jīng)非常嚴(yán)重了。當(dāng)考官?gòu)男睦韺用媾卸ǹ忌拇痤}是套路化的,那么結(jié)局一定不怎么美好。而這樣的模式話套路化的表述往往表現(xiàn)在答題的語(yǔ)言上,比如答題的開頭和結(jié)尾,只會(huì)分幾個(gè)主體,答題的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等。這樣模式化套路化的答題考官已經(jīng)聽了很多遍,你絕對(duì)不會(huì)是第一個(gè)這樣答題的人,但是你絕對(duì)會(huì)是死于套路化的第N個(gè)人。考官喜歡的是有自己想法的人,而不是經(jīng)過(guò)加工出來(lái)的一模一樣的人。

              病情診斷:

              針對(duì)這樣棘手的病情,首先我們應(yīng)該在明確我們答題思路的基礎(chǔ)上,換換表達(dá),換換概念。同樣的意思,不同的表達(dá)方式表達(dá)出來(lái)的效果肯定是不同的。第二,在答題的整個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上,我們要注意抑揚(yáng)頓挫,強(qiáng)調(diào)一種交流感,而不是機(jī)械的復(fù)讀。第三,經(jīng)常思考一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)常關(guān)注關(guān)注熱點(diǎn)和問(wèn)題背后的本質(zhì),拓展拓展自己的知識(shí)面,這樣在答題過(guò)程中就不容易模式也不會(huì)很淺薄的蜻蜓點(diǎn)水。

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