在公務(wù)員面試考試當(dāng)中，綜合分析類是最重要的題型，不管是國(guó)考還是省考，都會(huì)采用綜合分析類的題目來(lái)考察考生的綜合能力。對(duì)于綜合分析類的考查，除了社會(huì)現(xiàn)象類，其次便是觀點(diǎn)類。很多考生覺(jué)得似乎觀點(diǎn)類的題目要比社會(huì)現(xiàn)象類的題目棘手的多，什么“德不孤，必有鄰”，看到這樣的話連什么意思都不知道，怎么來(lái)回答?因此，下面考德上公培專家就為考生破解觀點(diǎn)類的解題方法。

觀點(diǎn)類問(wèn)題的共性是都涉及到對(duì)觀點(diǎn)的看法，一般我們所說(shuō)的觀點(diǎn)包括名言警句、社會(huì)流行語(yǔ)及有社會(huì)影響力的人物的觀點(diǎn)等。在面試當(dāng)中，觀點(diǎn)類的題型分為單觀點(diǎn)、雙觀點(diǎn)和多觀點(diǎn)三類。那么首先，考生要明確觀點(diǎn)的含義和內(nèi)容，進(jìn)而明確觀點(diǎn)的意義和價(jià)值，并能通過(guò)語(yǔ)言把自己完整的充分的闡釋表述出來(lái)，使考官能夠意識(shí)到考生對(duì)相關(guān)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)到位，能夠多角度看問(wèn)題，能夠多層次闡述問(wèn)題。因此觀點(diǎn)類題型的答題步驟為：就話論話—就話論理—就話論人。

第一步：就話論話。

在這步中，要求考生能夠順利解釋觀點(diǎn)的含義和內(nèi)容，并解釋其意義和實(shí)際的價(jià)值，用簡(jiǎn)短的話去發(fā)表自己對(duì)觀點(diǎn)的看法。對(duì)于不同的題目類型都要進(jìn)行分別的闡述，發(fā)表自己對(duì)每句小觀點(diǎn)的看法及對(duì)該句話的認(rèn)識(shí)，可以結(jié)合自身簡(jiǎn)單表述。在這里考生可能遇到的困惑是對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)，考生可能從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，甚至看到之后也不知道觀點(diǎn)的具體含義，更別提其意義了。譬如說(shuō)：在前文當(dāng)中我們說(shuō)的請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“德不孤，必有鄰”的看法?相當(dāng)多的考生并不知道他的具體含義。這個(gè)時(shí)候，考生便采用“關(guān)鍵字法”來(lái)分析就可以了，即是就觀點(diǎn)中出現(xiàn)的關(guān)鍵字進(jìn)行解釋。在上述觀點(diǎn)涉及的關(guān)鍵字有“德”和“鄰”，考生可圍繞一個(gè)人的德行和別人對(duì)其的認(rèn)可或者一個(gè)有德行的人是不缺乏同行者和支持者等等話題展開(kāi)論述。

第二步：就話論理。

明確了觀點(diǎn)的含義和內(nèi)容之后，就要求考生對(duì)觀點(diǎn)的意義和價(jià)值進(jìn)行充分的闡釋了，闡釋的方法主要有很多，只要能充分論證自己的觀點(diǎn)便可，比如可以結(jié)合自己來(lái)進(jìn)行論述，也可以結(jié)合歷史人物事件進(jìn)行論述，還可以結(jié)合當(dāng)前社會(huì)典型進(jìn)行論述等等。一般在考試當(dāng)中，考生由于提前準(zhǔn)備不足，缺少對(duì)歷史事實(shí)的積淀和對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，故而最簡(jiǎn)單最常用的方法便是結(jié)合自身、聯(lián)系社會(huì)實(shí)際來(lái)進(jìn)行論述，去印證自己的觀點(diǎn)。

第三步：就話論人。

其實(shí)不管是哪一種題型，考官更想了解的是考生是否有高的政治覺(jué)悟，是否能夠承擔(dān)起國(guó)家人民賦予的政治責(zé)任，因此在我們答題的過(guò)程中也要注意自己的公仆身份。所以就需要考生在解釋完觀點(diǎn)的內(nèi)容、意義之后，就該觀點(diǎn)結(jié)合自身的實(shí)際工作和生活進(jìn)行表態(tài)，說(shuō)明在以后的工作和生活中自己會(huì)怎樣做，怎樣去樹(shù)立典型以身作則，或者從公務(wù)員群體的角度說(shuō)明作為一個(gè)特殊的群體，要在工作生活中如何去服務(wù)群眾，堅(jiān)持什么樣的方式方法走群眾路線。

以上是對(duì)觀點(diǎn)類綜合分析的答題思路，希望能夠?qū)Ω魑豢忌�有所幫助，祝各位考生認(rèn)真?zhèn)淇�，在面試中過(guò)關(guān)斬將，馬到成功。