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              2013湖南公務(wù)員面試高仿真沖刺預(yù)測密卷(五)上部分

              來源:考德上公培公考研究中心時間:2013-06-24 15:37考德上教育V

              2013年湖南省省考公務(wù)員面試即將開始,考德上資深面試專家依據(jù)歷年公務(wù)員面試研究經(jīng)驗,在考前炮制出五套高仿真沖刺預(yù)測密卷,供廣大考生參考。

              題本:

              第一題:有人認為大學圖書館對公眾開放有好處,有人認為大學圖書館圖書主要針對對象是在校學生,對公眾開放的意義不大,你怎么看?

              第二題:給小學生進行緊急避險的安全教育活動,你是主要負責人,請問你怎么做?

              第三題:單位老張要離職,煽風點火故意挑撥本來關(guān)系就不太好的兩個同事,也在領(lǐng)導(dǎo)面前說你壞話,請問你該怎么辦?

              第四題:你和同事共同完成領(lǐng)導(dǎo)的演講稿,由你負責總編纂。在演講稿討論會上,有人指出演講稿有一段是抄襲的,你查看發(fā)現(xiàn)這一段是同事編寫的,請問你要怎么處理?

              考德上解析:

              第一題:有人認為大學圖書館對公眾開放有好處,有人認為大學圖書館圖書主要針對對象是在校學生,對公眾開放的意義不大,你怎么看?

              【參考解析】

              大學圖書館是我國圖書事業(yè)的重要組成部分。其不僅起到了輔助教學的作用,而且一些大學的圖書館因為藏書量比較多、種類齊全,往往成為一個城市甚至一個地區(qū)最重要的藏書機構(gòu)。而當前我國很多大學圖書管都只針對本校大學開放,而不對社會公眾開放。因此,一些人認為大學圖書建設(shè)資金是來自公共財政,應(yīng)向社會開放。也有一些人持不同意見,認為大學圖書館內(nèi)的圖書大部分都是與大學開設(shè)的學科相掛鉤的,其服務(wù)對象主要是針對大學生,對公眾開放的意義不大。對于這兩種觀點,我認為應(yīng)當辯證看待。

              一方面,大學圖書館向社會公眾開放,可以為社會公眾提供良好的圖書閱讀資源,尤其是滿足一些人對珍惜圖書借閱的需要。同時,大學圖書館還可以為市民提供一個補充知識的場所,這也符合我國目前正在倡導(dǎo)的“構(gòu)建讀書型社會”的目標的要求。

              然而,另一方面,大學圖書館內(nèi)的藏書大部分是專業(yè)類圖書,這些可能是普通公眾不會選擇閱讀的。此外,目前我國大學圖書館無論是在管理上,還是規(guī)模上,都難以承受完全向社會公眾開放的壓力。一旦強行開放,可能會導(dǎo)致管理問題,增加借閱排隊時間,并可能會影響到大學正常的教學計劃。

              要想在二者之間實現(xiàn)平衡,既滿足社會公眾讀書學習的需要,又不影響大學正常的教育教學。我認為可采取以下幾點措施。

              第一,政府可以增加圖書館的建設(shè)力度。根據(jù)現(xiàn)實需要,在市區(qū)多興建一些公共圖書館,滿足社會公眾的讀書需求。同時,政府還應(yīng)大力推進數(shù)字圖書館建設(shè)的步伐。加快制定電子圖書資源建設(shè)、信息共享等相關(guān)的政策法規(guī)。以促進電子圖書館事業(yè)的發(fā)展。此外,政府也可以鼓勵大學圖書館完善館內(nèi)電子信息資源建設(shè),增加電子閱覽室,擴大圖書館的服務(wù)范圍。政府也可以通過制定一些優(yōu)惠政策,鼓勵一些有條件的企業(yè)開發(fā)圖書館事業(yè)。

              第二,圖書館管理部門可以通過制定相關(guān)的規(guī)定,來實現(xiàn)公共圖書館與大學圖書管之間的館際互借,實現(xiàn)大學圖書館館內(nèi)的藏書信息資源共享。使社會公眾在公共圖書館也可以享受到優(yōu)秀的大學圖書館資源。大學圖書圖書館也可以定期舉行一些“送知識下鄉(xiāng)”活動,為廣大村民送去精神食糧。

              第三,高校圖書館自身也可以開拓創(chuàng)新,采取更加靈活的借書方式。比如在學校放假的時間內(nèi)向社會公眾開放。這樣既不影響大學正常的教學,又能夠?qū)崿F(xiàn)大學圖書館資源利用最大化的目的。

              當前,我們正在致力于構(gòu)建知識型社會,而圖書館正是提高公民知識素養(yǎng),提升知識水平的場所。政府需要充分的發(fā)揮服務(wù)職能,來滿足公眾的讀書需求。我們每一個公民也要切實的行動起來,愛護圖書館的藏書,努力提升自己的知識素養(yǎng),為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。

              第二題:給小學生進行緊急避險的安全教育活動,你是主要負責人,請問你怎么做?

              【參考解析】

              近年來,我國的各種安全事故時有發(fā)生,造成了比較嚴重的后果。暴露出了我國公民安全知識缺乏以及緊急避險意識不足的問題。尤其是小學生的自我保護能力較差,一旦出現(xiàn)緊急情況,很有可能會導(dǎo)致嚴重后果。因此,通過給小學生開展緊急避險教育活動,讓孩子們學習一些緊急避險的知識,對于提高的他們緊急避險意識很有幫助。領(lǐng)導(dǎo)讓我主要負責此次教育活動,我會高度的重視,將領(lǐng)導(dǎo)的各項要求進行落實。具體我會從以下幾個方面著手工作。

              首先,我會及時的與開展此次教育活動的有關(guān)學校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,聽取他們針對此次活動的看法和建議,并尋求他們的有力配合。同時,我會就目前小學生所可能會遇到的緊急事件進行梳理,并咨詢校園應(yīng)急管理方面的專家。掌握孩子們目前需要在哪些方面需要提升緊急避險能力。同時,我還會制作一些調(diào)查問卷,向我們所在地的學校管理人員以及學生家長進行調(diào)查。最終確定我們此次教育活動的主題。在活動的形式上,為了切實起到教育效果,我會選擇舉行培訓(xùn)會以及開展緊急避險演練相結(jié)合的形式來開展。在我明確活動主題與方式后,我會征求領(lǐng)導(dǎo)的意見。待領(lǐng)導(dǎo)同意后,我會盡快草擬一份活動計劃。計劃中具體包括此次培訓(xùn)活動的時間進度安排,教育活動的具體主題和方式,所需的工作人員人數(shù)、培訓(xùn)師選拔,以及所需物資和經(jīng)費。并且將計劃書呈報給領(lǐng)導(dǎo)進行審核,待領(lǐng)導(dǎo)審核并通過以后,我會按照計劃進度來具體落實。

              在活動進行中,我會按照計劃對工作人員進行明確的分工。在培訓(xùn)過程中,我會與培訓(xùn)師及時溝通,詢問培訓(xùn)的進展的情。,并聽取學校老師以及孩子們的意見建議,及時的對培訓(xùn)中的一些問題進行調(diào)整。在培訓(xùn)快要結(jié)束的時候,我會按照計劃開展一次緊急避險的應(yīng)急演練。一方面檢驗孩子們的培訓(xùn)效果,另一方面,也給以給孩子們提供一次寶貴的實踐經(jīng)驗。在應(yīng)急演練過程中,我會安排安保人員、后勤人員做好防范工作,避免演練過程出現(xiàn)問題。在整個教育活動進行當中,我會及時的向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,聽取領(lǐng)導(dǎo)的進一步指示。

              在此次教育活動結(jié)束以后,我會召集學校領(lǐng)導(dǎo)、學生家長代表、培訓(xùn)師、以及學生代表開一個總結(jié)報告會。探討教育活動的收獲以及教育活動中出現(xiàn)的一些問題,并就未來如何開展類似的活動進行探討。最后,我會將活動期間的工作情況寫成一份書面總結(jié)報告,呈報給領(lǐng)導(dǎo),并聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示。


              提高工作能力,促進自己綜合素質(zhì)的提高。

              (責任編輯:admin)

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