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              2013年政法干警行測備考:言語修理毛病句子

              來源:考德上公培公考研究中心時間:2013-09-12 14:19考德上教育V

              在政法干警行測考試中的病句,實際上就是有毛病的句子。這“毛病”是指違反了語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理邏輯。2014國家公務(wù)員考試網(wǎng)(http://wljdxs.cn/)建議大家都懂得如何修理“毛病句子”。

              一、成分殘缺

              成分殘缺是因缺少應(yīng)有的成分造成句子結(jié)構(gòu)不完整、表意不明確的一種語病。

              【例題1】 經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

              解析:主語殘缺。濫用介詞“經(jīng)過”,從而使句子主語殘缺,可改為“經(jīng)過老主任再三解釋,他怒氣才逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容”。

              【例題2】 我國人民正在意氣風(fēng)發(fā)地為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。

              解析:謂語殘缺。本句缺少謂語,刪去“為”,或者在最后加上“而奮斗”。


              【例題3】 作為2008年北京奧運(yùn)會保險合作伙伴,中國人保以更適合公眾參加的形式,組織了弘揚(yáng)奧林匹克精神、服務(wù)奧運(yùn),分享奧運(yùn)所帶來的激情和歡樂。

              解析:賓語殘缺。謂語動詞“組織”缺少賓語,應(yīng)在“服務(wù)奧運(yùn)”后加上“的活動”。

              二、成分贅余

              成分贅余,實際上就是句子中出現(xiàn)了重復(fù)表達(dá)的內(nèi)容。常見的容易出現(xiàn)贅余的情形有:詞語隱含義與已提供的語境義重復(fù)、虛詞多余等。

              【例題1】 只有把想法付諸于行動,才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。

              解析:“諸”已含有“之于”的意思,其后不能再接“于”,可將“于”刪去。

              【例題2】 《消費者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強(qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識,使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。

              解析:虛詞“所”多余,應(yīng)為“深受廣大消費者歡迎”。

              【例題3】 我們必須拿出自己的正版計算機(jī)游戲軟件,否則,拿不出新軟件,就難以抵制不健康的盜版軟件。

              解析:“否則”本身就是一種表否定的假設(shè),后面又說“拿不出新軟件”,二者重復(fù),可刪除“拿不出新軟件”。

              三、句式雜糅

              句式雜糅是把兩種不同的句法結(jié)構(gòu)混雜在一起,造成結(jié)構(gòu)混亂、語義不清的語法錯誤。

              【例題1】 教師心態(tài)浮躁的背后,是整體學(xué)術(shù)氛圍不純的表現(xiàn)。

              解析:“背后是……”與“是……表現(xiàn)”兩種句式雜糅,可去掉“的表現(xiàn)”。

              【例題2】 要想真正深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,就一定要在求真務(wù)實創(chuàng)新上下苦功夫不可。

              解析:“一定要……”和“非要……不可”兩種句式雜糅,可改為“就一定要在求真務(wù)實創(chuàng)新上下苦功夫”或“就非要在求真務(wù)實創(chuàng)新上下苦功夫不可”。

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