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              2018公務員考試行測資料分析統計術語(3)

              來源:考德上公培時間:2023-04-08 11:27考德上教育V

                (六)基尼系數與恩格爾系數
                1.基尼系數
                基尼系數可以衡量收入差距,是介于0~1之間的數值;嵯禂禐0表示絕對平等;基尼系數越大,表示不平等程度越高;為1時表示絕對不平等。一般標準是:在0.2以下表示絕對平均;0.3~0.4之間表示比較合理;0.5以上表示差距懸殊。
                2.恩格爾系數(%)
                恩格爾系數指食品支出總額占消費總支出的百分比。所以它可以衡量一個地區(qū)或者一個國家的貧富程度,越窮,此系數越大;反之,生活越富裕,此系數越小! 
                (七)強度指標
                兩個性質不同但有一定聯系的指標對比,來說明現象的強度、密度和普遍程度。比如:人均國內生產總值用總量除以總人口得到(元/人)表示;人口密度用“人/平方公里”,即總人口除以這個地區(qū)的總面積。
                 (八)價格、價格水平、價格指數、居民消費價格總水平
                1.價格
                價格是商品和服務項目的價值表現,用貨幣來表現。
                2.價格水平
                將一定地區(qū)、一定時期某一項商品或者服務項目的所有價格用以貨幣表現的交換價值加權計算出來的。比如:某市2002年9月份全市雞蛋的價格水平為每公斤4.87元,10月份的價格水平為每公斤4.53元。用10月份4.53減去9月份的4.87可以得出全市雞蛋價格水平10月份比9月份減少0.34元。
                3.價格指數
                表明商品和服務項目價格水平變動趨勢和變動程度的相對數,用商品和服務項目某一時期的價格水平與另一時期的價格水平相對比來計算的。
                4.居民消費價格總水平
                居民消費價格總水平是指國內一定時期內的居民支付所消費商品和服務價格變化程度水平指標,簡稱CPI。這一指標影響著政府制定貨幣、財政、消費、價格、工資、社會保障等政策,同時,也直接影響居民的生活水平評價。
                  (九)發(fā)展水平和增長量
                1.發(fā)展水平是指某一經濟現象在各個時期達到的實際水平。
                2.增長量指某一經濟現象在一定時期增長或減少的絕對量。它是報告期發(fā)展水平減基期發(fā)展水平之差。這個差數可以是正數,也可以是負數。正數表示增加,負數表示減少。
                計算增長量,由于采用的基期不同,可分為:逐期增長量和累積增長量。 
                  (十)逐期增長量和累計增長量
                1.逐期增長量
                逐期增長量是報告期發(fā)展水平減去前一期發(fā)展水平之差,說明報告期發(fā)展水平比前一期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。
                2.累積增長量
                累積增長量是指報告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差,說明報告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。逐期增長量之和等于累積增長量。

              (責任編輯:成就你的未來)

              課程名稱 主講師資 課時 試聽 報名
              公務員封閉班 田亞東等 7天8晚 —— 報名
              公務員成公密訓營 名師團 15天15晚 —— 報名
              一級建造師 名師團 —— 報名
              二級建造師 名師團 —— 報名
              會計證 名師團 —— 報名
              初級會計師 名師團 —— 報名
              證券從業(yè)資格 名師團 —— 報名
              臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 名師團 —— 報名
              臨床助理醫(yī)師 名師團 —— 報名
              執(zhí)業(yè)護士資格 名師團 —— 報名

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