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              2014年湖南省考:類比推理解題技巧之言語分析(二)

              來源:考德上公培時間:2014-01-07 16:05考德上教育V

              (考德上公培師資肖霞)

              在湖南省公務(wù)員《行測》考試中,類比推理作為一種專門的考查題型,是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。在類比推理考查的知識點中,較多的考查邏輯關(guān)系、言語關(guān)系、常識關(guān)系,現(xiàn)在我們就言語關(guān)系所考查的角度作具體深度剖析。

              言語方面的知識主要考查詞性、語法結(jié)構(gòu)、詞義關(guān)系、詞的色彩等。

              3.詞義關(guān)系

              漢語中,詞匯學(xué)可根據(jù)詞義可分為近義詞或同義詞、反義詞等關(guān)系。

              (1)近義關(guān)系:

              ①同義詞或近義詞。如:休克:暈厥、再見:再會。

              ②其他具有相近含義或?qū)傩韵嘟脑~語。如:認真:一絲不茍、干凈:一塵不染。

              (2)反義關(guān)系:

              ①反義詞。如:贊成:反對、興高采烈:垂頭喪氣。

              ②其他具有相反含義或?qū)傩韵喾吹脑~語。如:燈光:黑暗、財富:貧困。

              例7.高尚:卑鄙:德行

              A.謙虛:驕傲:品質(zhì) B.偉大:自豪:美德

              C.平凡:平庸:才華 D.有才:有德:人才

              【A】解析:題干中“高尚”與“卑鄙”是反義詞,而這兩個詞又都歸屬于“德行”,選出A項中“謙虛”與“驕傲”互為反義,兩詞又都屬于“品質(zhì)”。所以正確答案選A。

              例8.寡對于( )相當于利對于( )

              A.孤 弊 B.眾 鈍

              C.多 益 D.少 害

              【B】解析:本題是考察近義詞與反義詞。寡的近義詞是孤,少,反義詞是眾,多。利的近義詞是益,反義詞可以是鈍,也可以是弊,害。前后兩組詞不論是構(gòu)成近義詞還是反義詞的關(guān)系,都要一致,分別代入各個選項,只有B才是前后兩組詞都是反義詞。A選項寡對于孤是近義詞,利對于弊是反義詞,C選項寡對于多是反義詞,利對于益是近義詞,D選項寡對于少是近義詞,利對于害是反義詞。只有B選項前后兩組關(guān)系一致,故選B。

              4.詞的色彩

              詞的色彩包括詞匯的形象色彩、詞匯的感情色彩、詞匯的語體色彩,在類比推理中考查的主要是詞匯的感情色彩,詞匯的感情色彩主要包括褒義詞、貶義詞、中性詞。

              褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語。如:純潔、高尚、淳樸、謙遜等。

              貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。如毒辣、愚蠢、兇惡、傲慢等。

              中性詞,是一種通用詞,褒貶之間通用,主要是根據(jù),一句話和一件事情的程度和結(jié)果,來判斷是褒義還是貶義。如:幫手、策劃等。

              例9.表揚:恭維

              A.肯定:認可   B.相信:迷信

              C.請教:求教 D.激動:生氣

              【B】解析:恭維比表揚程度深,且為貶義詞;迷信比相信程度深,且為貶義詞。

              例10.后果:結(jié)果:成果

              A.反動:反對:反思 B.妄想:遐想:理想

              C.信心:信念:信仰 D.思維:思想:思緒

              【B】解析:后果、結(jié)果、成果意思相近,詞性依次為貶義詞、中性詞、褒義詞, B項妄想、遐想、理想與題干詞語的感情色彩一致。A項三個詞的詞義完全不同,C項三個詞語感情色彩一致,D項思維和思緒詞義不同。


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