(三)有變化的考點

相比去年的考綱，考德上公培公考研究中心指出2013年的考綱在章節(jié)內(nèi)容上進行了一定的調(diào)整，對某些概念的表述也有所變化，需要考生加以注意。

1.法理學(xué)

(1)在“法、法律的含義”一節(jié)當(dāng)中，原漢語中“法”與“法律”的詞義、西語中“法”與“法律”的含義兩個知識點合并為“法”與“法律”的詞義一個知識點;

(2)法律制定的原則：“合憲性與法制統(tǒng)一原則”變?yōu)椤昂戏ㄐ栽瓌t”;

(3)當(dāng)代中國法律體系的構(gòu)成：“憲法”變?yōu)椤皯椃�及其相關(guān)法”;

(4)當(dāng)代中國的法律淵源：增加了“自治條例和單行條例”，“規(guī)章”變?yōu)椤靶姓��?guī)章”;

(5)法律分類：原考點“法律的特殊分類”變?yōu)椤拔鞣絻纱蠓ㄏ档奶厥夥�律分類”，且�?lián)邦法與聯(lián)邦成員法這一分類被刪除;

(6)法律解釋的方法：“文法解釋”變?yōu)椤拔牧x解釋”，“系統(tǒng)解釋”變?yōu)椤绑w系解釋”，“邏輯解釋”被刪除;

2.中國憲法學(xué)

(1)在“憲法概述”一節(jié)當(dāng)中，原“憲法的形式特征”和“憲法的本質(zhì)屬性”兩個知識點合并為“憲法的特征”一個知識點;

(2)考點“憲法的分類”由原先與“憲法原則”共同構(gòu)成一節(jié)變?yōu)闅w入到“憲法概述”一節(jié)當(dāng)中，且內(nèi)容有變化，由原先憲法的形式分類和憲法的實質(zhì)分類變?yōu)閼椃ǖ膫鹘y(tǒng)分類和馬克思主義的憲法分類;

(3)“憲法的制定、實施和保障”一章變?yōu)椤皯椃ǖ淖冞w”，內(nèi)容由原先的憲法制定、憲法實施、憲法實施的保障三節(jié)變?yōu)閼椃ㄖ贫�、憲法解釋、憲法修改、違憲審查制度四節(jié);

(4)“公民的基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容”由原先的一節(jié)拆分為“公民的基本權(quán)利”和“公民的基本義務(wù)”兩節(jié)，并且考綱對此進行了具體列舉。

由于2013年的考綱變化較大，所以考生在備考時應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注新增加的和有變化的內(nèi)容，對照考綱合理制定自己的復(fù)習(xí)計劃。針對專業(yè)綜合II考試的特點，考德上公培公考研究中心在此為考生提出“三步走”的備考策略。

備考策略：分學(xué)科復(fù)習(xí)“三小步”：

1.法理學(xué)。法理學(xué)知識理論性較強，盡量結(jié)合其他學(xué)科中相應(yīng)的知識來理解記憶，讓抽象變?yōu)榫唧w�？忌�在復(fù)習(xí)時應(yīng)注重鍛煉自己從法理學(xué)角度分析現(xiàn)實問題的能力，爭取在考試中脫穎而出。

2.中國憲法學(xué)。中國憲法學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，在我國法學(xué)體系中占據(jù)著主導(dǎo)地位�？忌�要熟悉和掌握憲法的基本理論，理清憲法學(xué)的知識脈絡(luò)，做到穩(wěn)中取勝。

3.中國法制史。中國法制史部分的內(nèi)容比較龐雜，考生在復(fù)習(xí)時要注意結(jié)合相應(yīng)的歷史環(huán)境對不同時期的法律制度進行歸納總結(jié)，對知識點進行逐一突破，做到出類拔萃。

綜合能力提升“三大步”：

1.全面系統(tǒng)地夯實基礎(chǔ)知識。嚴(yán)格按照考試大綱的要求復(fù)習(xí)，以課本為主要復(fù)習(xí)材料。

2.仔細(xì)研究真題。通過分析真題熟悉考試題型結(jié)構(gòu)、考點分布以及命題人的出題思路等內(nèi)容。

3.多做模擬卷。通過做題來查漏補缺，鞏固和完善自己頭腦中已經(jīng)建立起來的知識體系。

考德上公培公考研究中心建議考生要重點研究發(fā)生變化的部分,尤其是新增加的部分,在備考過程中可以把相關(guān)知識點都找出來加以復(fù)習(xí),方可把握新趨勢。