|
提及國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中的言語(yǔ)理解與表達(dá)題，有的考生認(rèn)為，言語(yǔ)等同于語(yǔ)文，做題考的是語(yǔ)感。百做不如一蒙。還有的考生認(rèn)為，言語(yǔ)需要積累，臨時(shí)突擊無(wú)效。其實(shí)，實(shí)際情況是什么樣子呢?答：非也非也。語(yǔ)感不是一種感覺，而是一種正確的思維方式，只要用對(duì)方法，有針對(duì)性積累，考場(chǎng)上必定會(huì)有神助般的語(yǔ)感。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)(http://wljdxs.cn/)建議考生可以通過下面幾道題目，體會(huì)言語(yǔ)解題是否有方法，慣性思維是否是誤區(qū)。 誤區(qū)一：過分信賴“固定搭配” 【例題1】 在現(xiàn)實(shí)生活中，做人的學(xué)問往往比做事的學(xué)問更具有實(shí)用價(jià)值、更重要也更難掌握。做事僅靠技術(shù)就能________，做人則是一門彈性極強(qiáng)的藝術(shù)，講求的是無(wú)法量化和________的分寸感。做事學(xué)一次即有畢業(yè)的可能，做人要活到老學(xué)到老，要一輩子下功夫。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.獨(dú)當(dāng)一面 學(xué)習(xí) B.臻于佳境 復(fù)制 C.如魚得水 把握 D.游刃有余 控制 【語(yǔ)感做題】選擇C。“把握分寸”是常用固定搭配。 【正確答案】選擇B。題中強(qiáng)調(diào)的是“做人的學(xué)問往往比做事的學(xué)問更具有使用價(jià)值、更重要也更難掌握”，“更難掌握”≠“無(wú)法掌握”，所以“掌握”的近義詞“把握”和“控制”就不能選擇，排除C、D項(xiàng)。再看，“做人要活到老學(xué)到老”，說明“做人”是可以學(xué)習(xí)的，排除A。正確答案選擇B。 誤區(qū)二：過分確信“前后文用詞相同” 【例題2】 現(xiàn)在一些談中國(guó)科技落后的文章，經(jīng)常以晚清保守派把西方科技斥為“奇技淫巧”的例子來說明中國(guó)封建社會(huì)________科學(xué)技術(shù)。這只是一種________的說法。實(shí)際中國(guó)傳統(tǒng)上并不排斥科學(xué)技術(shù)，中國(guó)早期學(xué)者對(duì)于此前影響生產(chǎn)力變化和社會(huì)變遷的重大發(fā)明創(chuàng)造都是相當(dāng)看重的，并對(duì)它們給予了沒有任何神秘色彩的記述和肯定。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.排斥 以點(diǎn)帶面 B.抵制 斷章取義 C.鄙夷 信口開河 D.輕視 以偏概全 【語(yǔ)感做題】選擇A。文段后“實(shí)際中國(guó)傳統(tǒng)上并不排斥……”，所以第一個(gè)空選“排斥”。 【正確答案】選擇B。由文段后“實(shí)際中國(guó)傳統(tǒng)上并不排斥……”的表述，第一個(gè)空可以選擇“排斥”或者“排斥”的近義詞“抵制”，而第二空的成語(yǔ)，是來形容看到晚清保守派怎么做就下一個(gè)結(jié)論的，看問題不夠全面。但是，如果是表示這種意思，是不是不該用表示“帶動(dòng)”的“帶”，而該是“代替”的“代”呢。所以排除A。選擇B。 【精彩總結(jié)】固定搭配不固定，前后可同可不同，題干還得細(xì)分析。 誤區(qū)三：盲目追求推論項(xiàng) 許多考生做題時(shí)，看到片段閱讀題的提問方式是“意在說明”，就會(huì)毫不猶豫地選擇推斷項(xiàng)。理由是“意在說明”，固然“意在言外”。實(shí)際情況果真如此嗎?我們來看一道例題。 【例題3】 隨著全球肉類產(chǎn)量的進(jìn)一步增加，畜牧業(yè)對(duì)全球溫室效應(yīng)的影響也會(huì)增長(zhǎng)。目前，畜牧業(yè)用地已經(jīng)占到地球土地面積的30%。作為農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)最為迅速的一個(gè)門類，畜牧業(yè)還會(huì)占用更多的土地用來生產(chǎn)飼料和放牧。在拉丁美洲，為給牧場(chǎng)騰出空間，已經(jīng)有70%的森林遭到砍伐。目前畜牧業(yè)對(duì)全球825個(gè)陸地生態(tài)區(qū)中的306個(gè)造成了威脅，并且威脅到了1699個(gè)瀕危物種。 這段文字意在說明( )。 A.應(yīng)嚴(yán)格控制畜牧業(yè)發(fā)展 B.畜牧業(yè)造成的污染嚴(yán)重 C.畜牧業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸 D.發(fā)展畜牧業(yè)的環(huán)境代價(jià) 【誤區(qū)提示】這段文字主要闡述的是畜牧業(yè)的發(fā)展帶來的危害，許多考生看到“意在說明”，就毫不猶豫地選擇了推斷項(xiàng)A“應(yīng)嚴(yán)格控制畜牧業(yè)發(fā)展”。 【正確答案】選擇D。這段文字闡述的是畜牧業(yè)的發(fā)展帶來的各方面的危害，是并列結(jié)構(gòu)，并列結(jié)構(gòu)更多是考查對(duì)于共同點(diǎn)的提煉。且文段屬于說明文體裁，是想向讀者說明危害有哪些，不需要進(jìn)行觀點(diǎn)的推斷。且A項(xiàng)推斷項(xiàng)本身的表述也不正確，不符合國(guó)家政策。 無(wú)論是主旨概括題還是態(tài)度觀點(diǎn)題，歸根到底，都是對(duì)于作者寫作意圖的把握。選擇內(nèi)容項(xiàng)還是推斷項(xiàng)，其實(shí)取決于文段體裁以及文段主題。在說明文中，無(wú)論是主旨概括題還是態(tài)度觀點(diǎn)題，都傾向于選擇內(nèi)容項(xiàng)，因?yàn)檎f明文本身是對(duì)于客觀事物的表述。在議論文中，主旨概括題和態(tài)度觀點(diǎn)題傾向于選擇觀點(diǎn)項(xiàng)，因?yàn)樽h論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立嘗態(tài)度、看法和主張的一種文體。在記敘文中的哲理故事類題目中，正確答案傾向于選擇對(duì)人具有正面引導(dǎo)作用的觀點(diǎn)項(xiàng)，因?yàn)檎芾砉适骂愂窍敫嬖V人一個(gè)道理，告訴人應(yīng)該怎么去做。而文段結(jié)構(gòu)的把握，對(duì)于推論的選擇也有很明顯的提示作用。分析結(jié)構(gòu)，實(shí)際上是分析作者想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以還是要細(xì)心剖析材料。 我們總結(jié)了三句順口溜：推論優(yōu)選不可靠，體裁結(jié)構(gòu)雙管下，無(wú)謂是否是推論。
相關(guān)信息： ●2014國(guó)家公務(wù)員考試職位表正式發(fā)布 招錄1.9萬(wàn)余人 ●2014國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間、報(bào)名入口及職位表等資訊 ●2014國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考指南—國(guó)家公務(wù)員局
點(diǎn)擊查看：2014國(guó)家公務(wù)員考試公告 2014國(guó)家公務(wù)員考試公告申論時(shí)間調(diào)整分析 從2.5小時(shí)改為3小時(shí) 更多招聘信息請(qǐng)關(guān)注：國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) 2014國(guó)家公務(wù)員考試 【專題】考德上公培公務(wù)員考試申論優(yōu)勢(shì)是什么? 2014國(guó)家公務(wù)員考試備考專題：http://wljdxs.cn/gjgwy/2013/0626/14gkbsbk.html |
40004-20005
