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              2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)資料:選詞填空習(xí)題(7)

              來源:考德上公培公考研究中心時(shí)間:2013-09-22 14:05考德上教育V

              1、書法藝術(shù)在總體上是一種(  )美,它與人品的關(guān)系曲折錯(cuò)綜。許多性格柔弱的文人卻有一副(  )的筆墨,而沙場(chǎng)猛將的字跡倒未必有(  )之氣。

              填入括號(hào)中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

              A.形象 奇崛 暴戾

              B.形象 雄健 殺伐

              C.形式 雄健 暴戾

              D.形式 奇崛 殺伐

              2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

              (1)退居二線,擺脫了繁忙的事務(wù),可沒過幾天    日子,他又閑不住了。

              (2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí),還自力更生    新水源,采取人力、畜力換班,機(jī)器不停的辦法,晝夜抗旱灌水。

              (3)    發(fā)展得這樣快,我們只有努力學(xué)習(xí),加倍工作,才不至于落后啊!

              A.清靜 開拓 時(shí)勢(shì)

              B.清凈 開辟 時(shí)勢(shì)

              C.清凈 開辟 時(shí)事

              D.清靜 開拓 時(shí)事

              3、填入(  )部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

              (1)我們見到的農(nóng)村婦女主任,就是電影中女主角的(  )。

              (2)據(jù)報(bào)道,電子郵件已經(jīng)躍升為計(jì)算機(jī)病毒最主要的傳播(  )。

              A. 原形 媒介

              B. 原形 媒體

              C. 原型 媒介

              D. 原型 媒體

              4、在下面各句橫線處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )。

              (1)這一地區(qū)曾一度山洪    ,造成公路被毀、交通中斷。

              (2)我國(guó)的法律明確規(guī)定,成年子女對(duì)父母有    的義務(wù)。

              (3)商業(yè)廣告不同于公益廣告,其主要目的就是為了    。

              A. 暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利

              B. 暴發(fā) 贍養(yǎng) 營(yíng)利

              C. 爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利

              D. 爆發(fā) 撫養(yǎng) 營(yíng)利

              5、針對(duì)世博會(huì)開園后出現(xiàn)的一些批評(píng)意見,趙啟正覺得應(yīng)該有    的心態(tài):“中國(guó)走到世界舞臺(tái)的中心,當(dāng)然是會(huì)伴隨著議論的,有議論是好事,人要學(xué)會(huì)    批評(píng)你的人,不要聽到一點(diǎn)意見就抵觸、反彈。所謂‘理直氣壯在心,理直氣和在表’。也只有這樣,才能真正達(dá)到交流的目的!

              依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

              A. 虛懷若谷 原諒

              B. 從諫如流 寬恕

              C. 海納百川 尊重

              D. 從善如流 感謝

              1.D。本題主要考查了近義詞的辨析和感情色彩。

              形象:用有效和生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫和描寫的有形或可見的表現(xiàn)。形式:某物的樣子和構(gòu)造。奇崛:意為奇特挺拔。雄。盒蹅ィ。暴戾:殘暴兇狠、粗暴乖張。殺伐:殺傷征伐。

              “形式”與“內(nèi)容”相對(duì),“形象”與“抽象”相對(duì),句中是把書法作品與書寫者聯(lián)系起來,二者是表現(xiàn)形式與內(nèi)容的關(guān)系,第一空應(yīng)填“形式”,排除A、B!氨╈濉保簹埍﹥春、粗暴乖張,含貶義;殺伐:殺傷征伐。這里形容的對(duì)象是“沙場(chǎng)猛將”,與其相對(duì)的應(yīng)是“殺伐之氣”!捌驷取币鉃槠嫣赝Π危c“性格柔弱的文人”形成鮮明的對(duì)比。

              2.B。這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考察區(qū)別詞義的范圍。

              清靜:多指環(huán)境安靜,不嘈雜 清凈:沒有事物打擾,如“耳根清凈”開拓:除了“開辟”義,還有“采掘前修建巷道等工序的總稱”的意思。開辟:打通,開拓。但多和表抽象義的詞語(yǔ)搭配,如開辟“航線、未來”等。

              3.C。這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考查區(qū)別詞語(yǔ)特定的方向性。

              原形:事物最原始應(yīng)有的形狀。

              原型:原來的類型或模型,特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。

              媒介:傳播的介體,途徑。

              媒體:一種傳播手段的總稱。

              原型特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人,所以本題中用原型更為恰當(dāng)。

              媒體是對(duì)一種傳播手段的總稱,而本題中,電子郵件是一種具體的傳播手段,是一種媒介。

              4.這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考察區(qū)別詞語(yǔ)的特定方向性

              “暴發(fā)”強(qiáng)調(diào)“突然性”

              “爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)“爆炸性”

              “撫養(yǎng)”是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩而言

              “贍養(yǎng)”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩而言

              “暴發(fā)”強(qiáng)調(diào)“突然性”,“爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)“爆炸性”,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。“撫養(yǎng)”是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩而言,“贍養(yǎng)”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩而言,結(jié)合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和D項(xiàng);“盈利”和“贏利”,意為“獲得的利潤(rùn)”,“營(yíng)利”意為“謀求利潤(rùn)”,結(jié)合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。故正確答案為B。

              5.先看第一空,句中說的是對(duì)待批評(píng)意見應(yīng)有的態(tài)度,由“不要聽到一點(diǎn)意見就抵觸、反彈”可知,應(yīng)填一個(gè)表示要樂于接受別人批評(píng)的詞語(yǔ)!皬闹G如流”形容樂于接受下級(jí)的批評(píng)意見。顯然句中的“批評(píng)意見”主要針對(duì)的是外部,不限于下級(jí),排除B。再由“有議論是好事”可知.對(duì)待批評(píng)的態(tài)度應(yīng)是欣然接受,“感謝”比“原諒”、“尊重”更能體現(xiàn)這種態(tài)度。本題答案為D。


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