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              2014國考言語理解考點(diǎn)分析與備考策略(2)

              來源:考德上公培公考研究中心時(shí)間:2013-09-04 11:34考德上教育V

              備考策略

              言語理解與表達(dá)測驗(yàn),旨在以語文為工具,測試應(yīng)試者的知識(shí)積累和語言表達(dá)能力。該測驗(yàn)具有 速度和難度測驗(yàn)的雙重性質(zhì),所以做好知識(shí)的儲(chǔ)備非常重要。應(yīng)試者可以從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備:

              1.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

              言語理解與表達(dá)測驗(yàn)首先是考查應(yīng)試者對(duì)語言文字的理解能力。良好的閱讀習(xí)慣能夠幫助應(yīng)試 者較為準(zhǔn)確地理解語言材料所蘊(yùn)涵的意義。有意識(shí)地做一些閱讀訓(xùn)練,明確閱讀的目的,了解閱讀材 料中對(duì)有關(guān)問題的態(tài)度和看法;在閱讀時(shí)應(yīng)培養(yǎng)對(duì)新的知識(shí)信息的自覺的敏銳感,對(duì)材料的觀點(diǎn)和態(tài) 度進(jìn)行批判性的分析;學(xué)會(huì)從已讀的部分預(yù)知下面要講的內(nèi)容;辨別文章中哪些是作者的論點(diǎn),哪些 是事實(shí)和論據(jù)。

              2.廣泛閱讀

              由于言語理解與表達(dá)測驗(yàn)涉及不同的知識(shí)領(lǐng)域,因此這一測試既是對(duì)應(yīng)試者語言文字水平的考查, 同時(shí)也是對(duì)應(yīng)試者知識(shí)面及知識(shí)結(jié)構(gòu)的考査。所以應(yīng)試者在平時(shí)應(yīng)廣泛閱讀,特別是要涉及一些自己比 較生疏的領(lǐng)域,如某些科技知識(shí)等。如果應(yīng)試者對(duì)背景內(nèi)容比較熟悉,對(duì)題目的理解就會(huì)比較透徹,做 起來也會(huì)得心應(yīng)手。廣泛閱讀,多了解一些背景知識(shí),既有助于增加語感,又有助于提高做題的速度。

              3.緊扣材料做題

              很多言語理解與表達(dá)測驗(yàn)題的答案不一定能從題目所給的材料中直接看出,需要應(yīng)試者在總體 把握材料的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出答案。做這樣的題目應(yīng)該注意:推理的根據(jù)必須來自上下文,切忌以自己的 觀點(diǎn)代替材料的觀點(diǎn),不能因?yàn)樽非蟠痤}速度而簡單地憑經(jīng)驗(yàn)和印象做題。

              2014國家公務(wù)員考試:http://wljdxs.cn/

              (責(zé)任編輯:admin)

              課程名稱 主講師資 課時(shí) 試聽 報(bào)名
              公務(wù)員封閉班 田亞東等 7天8晚 —— 報(bào)名
              公務(wù)員成公密訓(xùn)營 名師團(tuán) 15天15晚 —— 報(bào)名
              一級(jí)建造師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
              二級(jí)建造師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
              會(huì)計(jì)證 名師團(tuán) —— 報(bào)名
              初級(jí)會(huì)計(jì)師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
              證券從業(yè)資格 名師團(tuán) —— 報(bào)名
              臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
              臨床助理醫(yī)師 名師團(tuán) —— 報(bào)名
              執(zhí)業(yè)護(hù)士資格 名師團(tuán) —— 報(bào)名

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