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江西政法干警招考在即，想要成“公”的你準(zhǔn)備好了嗎?科學(xué)地備考是考生取得申論理想成績(jī)的重要環(huán)節(jié)�？忌鶕�(jù)自身實(shí)際情況和考試時(shí)間節(jié)奏，科學(xué)地制定備考計(jì)劃，調(diào)整應(yīng)考心態(tài)，梳理相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，就能夠切實(shí)提升申論應(yīng)試能力，提高申論分?jǐn)?shù)，從而決勝考場(chǎng)。
一、 積極的心態(tài)是成功的首要條件 對(duì)于申論，許多考生都覺(jué)得不用復(fù)習(xí)，認(rèn)為復(fù)習(xí)了也作用不大，或者說(shuō)根本不知道該如何復(fù)習(xí)。申論與行測(cè)不同，行測(cè)可以50秒做一道題，申論則完全不同，必須要完整的做一套題才會(huì)收到好的效果，而一套題就需要兩個(gè)半小時(shí)。這使得很多考生一看到題就表現(xiàn)出焦慮無(wú)措的情緒在，甚至考前一篇文章都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)。這其實(shí)都是沒(méi)有一個(gè)良好的備考心態(tài)做引導(dǎo)�？嫉律瞎鄬＜医ㄗh各位考生一定要堅(jiān)定信心、樹(shù)立目標(biāo)、勤學(xué)苦練、持之以恒、保持良好的備考心態(tài)。在申論艱苦的備考中，許多考生因?yàn)橹R(shí)太多而選擇退步，許多考生因?yàn)樯暾撜Z(yǔ)言晦澀而選擇放棄。可我們都知道，真正的贏家不是只會(huì)抱怨、只會(huì)退縮的弱者。申論的復(fù)訓(xùn)絕不是一朝一夕的功夫，它需要長(zhǎng)久的知識(shí)積淀，需要一顆堅(jiān)持的心，并為此付出實(shí)際的行動(dòng)。 二、 加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺 學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，因此需要把握好每一個(gè)復(fù)習(xí)的關(guān)口，在學(xué)習(xí)完整知識(shí)架構(gòu)之后，需要考生進(jìn)一步完善知識(shí)脈絡(luò)，厘清知識(shí)線索，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，真正做到毫不懈怠。 1、 強(qiáng)化基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ) 在這一環(huán)節(jié)中，仍然不能放松積累和學(xué)習(xí)。當(dāng)復(fù)習(xí)到了一定階段之后，重溫以前的知識(shí)，將會(huì)收益更大。無(wú)論考試形式如何變化，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)是答好一切問(wèn)題的前提，是一切考試的本源。所以，要把對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用作為根本出發(fā)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，澄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真地、反復(fù)地看書(shū)。復(fù)習(xí)時(shí)首先了解全書(shū)的知識(shí)體系，列出每一個(gè)章節(jié)的提綱及觀點(diǎn);其次抓重點(diǎn)，記要點(diǎn)，再現(xiàn)相關(guān)的全部知識(shí)，做到綱舉目張，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。力求克服平時(shí)概念不清、理解不深、以偏概全的失誤，使復(fù)習(xí)起到查漏補(bǔ)缺、糾偏正差的實(shí)際功效。 2、 遷移知識(shí)、融會(huì)貫通 考生要學(xué)會(huì)從思維發(fā)展的最近點(diǎn)出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)、研究和展示這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，這樣做不僅有助于考生自己深刻理解知識(shí)內(nèi)容，有助于強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)，更要要的是能有效促進(jìn)申論知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和方法體系的構(gòu)建，使知識(shí)和能力產(chǎn)生良性遷移，達(dá)到觸類旁通的效果。 3、 綜合運(yùn)用、培養(yǎng)能力 縱觀整個(gè)查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)，首先應(yīng)以主干、重點(diǎn)知識(shí)為主體，組建和梳理知識(shí)線索、知識(shí)板塊，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的短期強(qiáng)化記憶理解;其次利用曾做過(guò)的習(xí)題查找知識(shí)記憶和理解的漏洞，以點(diǎn)帶面，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)而完善知識(shí)體系，做到宏觀與微觀相結(jié)合、兼顧主干與細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的全面鞏固。 三、 加強(qiáng)試題演練 試題的重要性不言而喻，它代表著公務(wù)員考試的權(quán)威，代表著公務(wù)員考試的大體方向。因此，加強(qiáng)試題演練是重中之重，要求考生嚴(yán)格按照作答要求動(dòng)筆寫(xiě)，只有下筆做了試卷之后，才能真正找出自己的不足，從而有效地改進(jìn)和提升。而如何做試題是考生們的難點(diǎn)，考德上公培專家建議從以下幾個(gè)階段入手： 第一階段：初做試題。教材上所有的知識(shí)體系具體如何考查?如果不做試題，不可能會(huì)了解，同時(shí)試題還可以讓你知道考試中一般側(cè)重考那幾個(gè)領(lǐng)域，如社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等。因此，初做試題主要是為了熟悉試題，知道考查的具體方式，熟練自己做題的時(shí)間安排，總結(jié)出在做題時(shí)遇到的難點(diǎn)，才能為以后的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二階段：再做試題。在系統(tǒng)完成幾次試題之后，考生應(yīng)該對(duì)申論的整體試卷架構(gòu)、出題模式有了一定的了解。但是許多考生往往會(huì)因此丟掉試題，認(rèn)為試卷只要做過(guò)一次就行，其實(shí)這恰是許多考生的誤區(qū)所在。試題卷代表的既是權(quán)威，又是考生復(fù)習(xí)的落腳點(diǎn)。因此在復(fù)習(xí)的第二階段，需要重新翻出曾經(jīng)做過(guò)的試題，再一次抽出時(shí)間重新做一遍，扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，一字不漏地寫(xiě)完。這一階段做題需要保持與前一段不同的心態(tài)，力求揣摩出題人的心態(tài)，按照答題要求摸索出自己最擅長(zhǎng)的答題方式、寫(xiě)作技巧，形成自己的答題風(fēng)格。同時(shí)還應(yīng)找到自己的不足，歸納出兩份答卷的優(yōu)勢(shì)所在，比較與第一次所作答案的不同之處，總結(jié)申論測(cè)查的領(lǐng)域，以求提升自身對(duì)申論的認(rèn)識(shí)程度。 第三階段：溫習(xí)錯(cuò)題。做試題的最終目的是為了提高，那么如何來(lái)通過(guò)不斷練習(xí)提升自身解題能力?關(guān)鍵在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的溫習(xí)來(lái)達(dá)到攻破薄弱點(diǎn)的目的。備考過(guò)程中，準(zhǔn)備錯(cuò)題本，形成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣，按時(shí)進(jìn)行總結(jié)、改正，最終達(dá)到以點(diǎn)帶面。（文：考德上公培陳婷） |
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