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              2018年公務員考試熱點思維剖析:讓正當收入多起來

              來源:考德上公培時間:2017-09-28 09:52考德上教育V

              考德上國家公務員考試網(wǎng)http://wljdxs.cn/)溫馨提示各位考生,最新“2018年公務員考試熱點思維剖析:讓正當收入多起來”文章已出,請仔細查閱。


              一、閱讀文章:

              2018年公務員考試熱點思維剖析:讓正當收入多起來

              有人戲言,聚會時候有幾個話題不能聊,一聊容易撕起來。醫(yī)生收入,屬于其中之一。

              有人盼它高。馬兒跑得快,就得多吃草。醫(yī)生治病救人,收入理應與勞務價值相匹配。累死累活,出門診時連水都不敢喝,上廁所的時間恨不能掐著秒表,一看工資單,掙的緊緊巴巴,這讓醫(yī)生咋安心?去年媒體屢屢報道兒科醫(yī)生缺口,不就因為一累二錢少嘛。收入不高,就吸引不了人,即使來了也留不住,一來二去,誰來守護我們的健康呢?

              有人恨它高。你別天真了。看工資條不高,你算紅包了沒有?還有回扣、大檢查大處方、過度醫(yī)療,桌子底下還有本花賬呢!新聞也報道過,男人去看病給做過婦科檢查呢!

              有人怕它高。羊毛出在羊身上,醫(yī)生要是漲薪水,這筆錢誰出?會不會加劇看病貴?現(xiàn)在我還覺得負擔重哩……

              盼、恨、怕,各說出一個側面的道理,或者某種顧慮。在我看來,醫(yī)生收入這事,也應該用細分的眼睛看。

              黑收入,得切除。拿紅包、吃回扣等醫(yī)生個人的失德、腐敗行為,應該嚴防嚴打,鼓勵各方監(jiān)督,并暢通檢舉渠道。對于失察漏管、醫(yī)醫(yī)相護的,可以連帶問責。這顆毒瘤,就得零容忍,實施手術切除。

              灰收入,要告別。為了維系醫(yī)院運營,允許醫(yī)院對藥品收取加成,這個源于特定時期的做法,激勵了大處方、過度醫(yī)療行為,新醫(yī)改的方向之一就是切斷這個利益鏈條。日前,國家衛(wèi)計委表示,今年將在所有城市推開公立醫(yī)院改革,全部取消藥品加成。相信這樣的灰色收入將逐漸成為歷史。

              白收入,須提高。保障醫(yī)務人員的合法收入水平,才能提高積極性。這個道理不必多說。希望醫(yī)生反對自己孩子學醫(yī)的聲音少一些,讓陽光收入的切實提高慰藉廣大醫(yī)務人員的心。

              三條舉措,相輔相成。只有去,增才理直氣壯;只有增了,去的阻力才小。

              至于說醫(yī)生掙得多了,患者的負擔會重,其實,并不是簡單線性關系?梢酝ㄟ^政府投入資金、醫(yī)保提高報銷比例等手段,進行對沖。公立醫(yī)院講公益性,但這并不等同于刻意壓低醫(yī)生的勞動價值,長期讓醫(yī)生收入付出不匹配。畢竟,離開醫(yī)生這個主體,醫(yī)改是無法成功的。


              二、文章分析:

              特別提供】點擊查看:讓正當收入多起來》分析思維導圖

              (一)開頭:提出問題!坝腥藨蜓浴保皯颉庇玫煤!八骸弊郑w現(xiàn)出觀點的對立,為下文分說不同看法設伏。“醫(yī)生收入,屬于其中之一”,轉入話題。

              1. 有人盼它高!芭巍弊痔釤挼煤,貼切。

              2. 有人恨它高!昂蕖焙苣軅魃瘛

              3. 有人怕它高!芭隆弊址浅W咝摹

              ★ 開頭“撕”字,為盼、恨、怕伏筆,分說后,再用一段總結,“各說出一個側面的道理,或者某種顧慮”!坝眉毞值难劬础遍_啟下文對醫(yī)生收入的分析。

              a. 黑收入,得切除。問題與建議結合,來論證觀點。

              b. 灰收入,要告別。“為了”引出歷史成因,“激勵”言及造成影響,而后政策方向。

              c. 白收入,須提高!安拍堋币鲋匾,“希望”帶出建議。

              綜上所述:對舉措進行總結,呼應上文的細分。三條舉措,相輔相成!爸挥小拧卑讶邇仍陉P系論述得簡明而透徹。

              (二)結尾:建議性結尾,簡要談處理好復雜關系的關鍵在于回歸公益性,并從反面危害談提高醫(yī)生收入的重要性。


              三、學習重點:

              考德上國家公務員考試網(wǎng)張安威老師指導:
              (一)反復朗讀,仔細揣摩文章持論之公允;

              (二)自己動手勾畫綱要,揣摩文章清晰的思路與條暢的結構;特別是段落之間總分總的結構方式;

              (三)仔細揣摩文章的語言,段首句,語言精練,論證句貼近生活,讀來入耳入心;

              (四)思考文章的標題如何把“醫(yī)生”這個話題對象體現(xiàn)出來。


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              2018國家公務員考試培訓輔導簡章

              【匯總】2018年公務員考試熱點思維剖析


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              2018年公務員考試熱點思維剖析:讓正當收入多起來


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