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關(guān)于軍隊(duì)文職公共科目考試涉及的相關(guān)問(wèn)題，我們準(zhǔn)備從以下三個(gè)維度加以說(shuō)明:
一、公共科目考試考什么?
軍隊(duì)文職筆試的公共科目考試內(nèi)容分為公共知識(shí)和崗位能力兩部分。
1.公共知識(shí)
公共知識(shí)考查知識(shí)點(diǎn)包括：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文與社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、國(guó)防和軍隊(duì)知識(shí)六大模塊。
2.崗位能力
崗位能力考查知識(shí)點(diǎn)包括：數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析四大模塊。
二、考試題型與分值占比情況
(一)考試題型
1.公共知識(shí)
考試題型分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題兩類(lèi)考試形式，其中單選題50道(1—50題)，每小題0.5分，滿(mǎn)分25分;多選題10道(51—60題)，每小題1.5分，滿(mǎn)分為15分。
2.崗位能力
考試題型均為單選題，其中數(shù)量關(guān)系10道(61-70題)，每小題1.5分，滿(mǎn)分15分;言語(yǔ)理解與表達(dá)15道(71—85題)，每小題1分，滿(mǎn)分為15分;判斷推理10道(86—95題)，每小題1.5分，滿(mǎn)分為15分;材料分析15道(96—110題)，每小題1分，滿(mǎn)分為15分。
(二)分值占比分析

從數(shù)據(jù)分析可見(jiàn)，第一部分崗位能力所涉及的四大模塊分值分配均等，均占總分值的15%。第二部分公共知識(shí)所涉及的六大模塊政治、國(guó)防和軍隊(duì)知識(shí)兩大模塊，分值占比較高，其次是法律和經(jīng)濟(jì)兩大模塊，最后是科學(xué)技術(shù)和人文與社會(huì)，分值占比均等。正因?yàn)楦髂�塊知識(shí)點(diǎn)占比不等，所以各位考生要根據(jù)自身所掌握的薄弱知識(shí)模塊進(jìn)行側(cè)重復(fù)習(xí)和備考。
三、政治模塊的復(fù)習(xí)
公共知識(shí)中政治模塊分值占比最大，而作為政治涉及的知識(shí)面較廣，那么我們?cè)撊绾芜M(jìn)行復(fù)習(xí)呢?編建議每一位考生從以下幾個(gè)方面入手：
(一)認(rèn)知考試范圍
要求應(yīng)試者了解馬克思主義基本理論、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系(含習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想)和公民思想道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，需掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系和公民基本道德規(guī)范的基本內(nèi)容，等等。
(二)熟知試題范例
(三)深知重要考點(diǎn)
★實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系：
1.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源;
(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;
(3)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的;
(4)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用
認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐反作用具有兩重性：正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐起著積極的促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)則對(duì)實(shí)踐起消極的阻礙作用，甚至導(dǎo)致實(shí)踐的失敗。
★毛澤東在為紅軍第四軍第九次黨代表大會(huì)起草的決議案中，著重強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想建設(shè)的重要性，要求用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想來(lái)進(jìn)行黨和軍隊(duì)的建設(shè)，解決了在農(nóng)村環(huán)境中，在農(nóng)民為主要成分的情況下，保持黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的問(wèn)題，標(biāo)志著毛澤東建黨思想開(kāi)始形成。1939年10月，毛澤東發(fā)表《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》一文，闡明了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)是中國(guó)革命的三個(gè)基本問(wèn)題。這篇著作是毛澤東建黨思想走向成熟的奠基之作。
★科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
★解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。
★習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容
明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;
明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;
明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;
明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;
明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì);
明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體;
明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。
★十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
★十九大報(bào)告提出了兩個(gè)發(fā)展階段：
第一個(gè)階段，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
第二個(gè)階段，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
★十九屆二中全會(huì)指出，憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。
★十九屆二中全會(huì)認(rèn)為，我國(guó)憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。這是我國(guó)憲法發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)，也是一條基本規(guī)律。
★十九屆三中全會(huì)提出，深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場(chǎng)深刻變革。黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能體系是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要組成部分，是我們黨治國(guó)理政的重要保障。
★十九屆三中全會(huì)提出，深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的首要任務(wù)是，完善堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的制度，加強(qiáng)黨對(duì)各領(lǐng)域各方面工作領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)全覆蓋，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
★社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證。
★《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字的公民道德基本規(guī)范。
★為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心，是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。
★愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義作為公民道德建設(shè)的基本要求，是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)和道德責(zé)任。
★社會(huì)公德的基本行為準(zhǔn)則是：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
★《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》將家庭美德的主要內(nèi)容概括為：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。
★集體主義是社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。另職業(yè)道德有五項(xiàng)基本規(guī)范，即愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
對(duì)于每一位考生只要熟練掌握重要考點(diǎn)，并針對(duì)自己對(duì)每一考點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，側(cè)重薄弱知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記乃至試題與模擬試題的演練，這樣方能對(duì)政治模塊的每一個(gè)考點(diǎn)爛熟于心、臨場(chǎng)考試方能發(fā)揮自如。

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