取消春游?“沒有春游的教育是不完整的”

鄧云鋒：正所謂“讀萬卷書，更要行萬里路”，學(xué)校組織春游，對(duì)學(xué)生的成長極其有益，學(xué)生的童年生活本應(yīng)該是豐富多彩的。組織學(xué)生春游等外出活動(dòng)，關(guān)鍵在于規(guī)范，在于完善的安全措施，而不應(yīng)“堵”，更不能“取締”。

提起春游，你會(huì)想起什么?是臨行前夜輾轉(zhuǎn)難眠的興奮，是飄蕩在春風(fēng)里的歡快歌聲，還是和伙伴們一起追逐打鬧的愜意?可對(duì)于今天的很多孩子來說，這一切正漸行漸遠(yuǎn)——一條“安全高壓線”，讓“憋在春天里”成為不少學(xué)校的“常態(tài)”。近日，一場意外的春游交通事故更是為舉步維艱的春游之行兜頭澆了一盆冷水：10日上午，海南省澄邁縣一輛載滿春游學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場造成8名小學(xué)生死亡，32名小學(xué)生受傷。當(dāng)天晚上，海南省教育廳下發(fā)緊急通知，要求學(xué)校校外集體活動(dòng)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告審批制度;11日，教育部再次發(fā)布緊急通知，同樣強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)格審批學(xué)校組織春游”;隨后，沈陽、深圳等地教育部門也再次強(qiáng)調(diào)集體春游需要上報(bào)審批。

與往年一樣，一連串緊急通知和“嚴(yán)格審查”的鐵腕似乎已經(jīng)成為春游事故后的“條件反射”�？擅鎸�(duì)“學(xué)生盼、學(xué)校怕、家長憂”的春游，如此處理為何擋不住事故，卻攔住了春天?一項(xiàng)本應(yīng)尋常的教育活動(dòng)為何總是如此沉重?春游，又到底應(yīng)該怎么游?

怎樣讓春游不僅安全而且豐富?

孫云曉曾跟隨日本的小學(xué)生一起親身體驗(yàn)其集體出游，他認(rèn)為有兩大經(jīng)驗(yàn)可以汲取，“一是把安全預(yù)案準(zhǔn)備到極致，二是由政府為所有中小學(xué)生投保意外傷害險(xiǎn)種”，“從交通工具、駕駛?cè)藛T、出行地點(diǎn)的選擇，到學(xué)生攜帶用品、臨行前睡眠保證、沿途醫(yī)療點(diǎn)、隨身醫(yī)療包，以及專業(yè)安全人員的配備，都非常周到，從預(yù)案上把風(fēng)險(xiǎn)降到了最低。在事后保障上，政府為所有學(xué)生投保，一旦發(fā)生意外，會(huì)有專業(yè)組織理賠，這樣也把學(xué)校從‘怕糾紛’的心態(tài)中解放了出來�！�

他山之石：國外學(xué)生如何集體旅游?

每年3月，新加坡的中小學(xué)都有一周假期，用以組織學(xué)生旅游及進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。多數(shù)游戲在戶外進(jìn)行，這樣同學(xué)們可以進(jìn)一步了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其有助于學(xué)業(yè)平平的同學(xué)展現(xiàn)特長，建立自信。

韓國學(xué)校一般都有修學(xué)旅游，修學(xué)旅游會(huì)安排在初二和高二的春假或暑假進(jìn)行。旅程中力求簡樸節(jié)約，集體包車，食宿也很簡單，既可磨煉學(xué)生意志，又不會(huì)對(duì)學(xué)生家庭造成太大負(fù)擔(dān)。

日本為學(xué)生建立意外傷害保險(xiǎn)機(jī)制，學(xué)生在出游過程中出現(xiàn)意外，由“健康教育促進(jìn)會(huì)”負(fù)責(zé)處理。這樣學(xué)校就可以放手鍛煉學(xué)生了，從小學(xué)一年級(jí)開始，學(xué)校每年至少安排兩次遠(yuǎn)足和野外宿營活動(dòng)，許多家長鼓勵(lì)孩子參加各種以提高野外生存能力為目的的夏令營。

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